A partir de lo
trabajado en grupo, escribir un texto que relacione y brinde una conclusión
sobre:
·
El
análisis de los desafíos de la educación – las familias hoy – el fracaso
educativo, etc. planteado en la entrevista.
·
Una
o dos ideas fuerza del texto grupal.
·
El
futuro desempeño en el rol de psicopedagogas.
Gracias por la atención y todo lo que vienen haciendo!
Buena semana!
Nuestro trabajo grupal hizo énfasis en lo importante que son los límites y la necesidad de los mismos. Es decir, que a partir del sistema "familia", además del amor, se tiene que tener en cuenta la puesta de límites para un futuro pleno de sus integrantes.
ResponderEliminarEsto mismo mencionó la licenciada entrevistada, son muy necesarios los mismos para la conformación de la personalidad, el desarrollo motor y cognitivo de los niños, y sus tareas tamto cotidianas como educativas. Un ejemplo del mismo es la dificultad que se ve actualmente reflejada en los pequeños en su precocidad referida a la motricidad fina.
Como psicopedagogas nuestro labor es cambiar horas con sus aparatos electrónicos por terapias en las que se realicen actividades en la que se desarrolle la misma, y además, orientación a padres sobre el uso y mal uso de las nuevas tecnologías, ya que dificultan el aparato motor y cognitivo de sus hijos. Por último, resaltar ciertos horarios de sus utilizaciones y por otra parte, que ejecuten actividades en donde interactúen con sus pares
ALUMNAS.
SOSA MARIANELA.
TRONELLI DAIANA.
ELENO MARIA CRUZ.
RODRÍGUEZ TAMARA.
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ResponderEliminarAguinaldo 2da parte
ResponderEliminarIntegrantes: Madrid Victoria, Maier Rocio, Molina Vanesa, Sánchez Eliana.
A partir de vídeo visto en la clase de la Licenciada en Psicopedagogía, pudimos trabajar acerca del análisis de los desafíos de la educación. La escuela se encuentra en crisis debido a numerosos factores, que conllevan al fracaso educativo: las nuevas tecnologías, que son una herramienta útil de trabajo a la vez que son una distracción; las diversas y tantas tareas extracurriculares que tiene el alumno y, por lo tanto, se cansa y desmotiva; las crisis y la falta de compromiso de las familias en la educación; las crisis que viven las demás instituciones e influyen directamente en la escuela (como por ejemplo, del Estado); la falta de capacitación docente; los problemas de autoridad; entre otros.
La Licenciada resalta la importancia que el rol de las familias implica en el fracaso educativo. No solo la educación a nivel institucional está ligada y se responsabiliza de esta situación. Las familias son un factor fundamental. Los adultos no se comprometen en la educación. No enseñan los modales y valores básicos, pretenden que la escuela les enseñe todo. Además, llenan la agenda de los niños pensando en sus futuros desconsiderando que ellos viven su presente y necesitan jugar y divertirse. “Aprende con el amor de los padres”, necesitan de su aprobación y felicidad para motivarse y seguir adelante.
Relacionando con lo trabajado previamente, la familia es hogar. Es necesario su respaldo para crecer en equilibrio y armonía. Por lo tanto, debe comprometerse y apoyar, acompañar, al niño en su trayectoria educativa, y a la escuela.
Como futuras psicopedagogas es fundamental nuestro rol como mediadoras de ambas instituciones. Se debe ayudar a fomentar un vínculo de cooperación. También, orientar al docente y directivos respecto a sus tareas, y a las familias respecto a las de ellas. Por ejemplo: ante una situación determinada, orientar las acciones que las dos partes deben ejercer para la solución de dicho problema.
Lo fundamental para que una familia se articule de buena manera, es el respaldo afectivo. Los niños necesitan padres comprometidos, sin complejos hacia ellos, padres que dediquen tiempo necesario para que estos puedan crecer con amor, equilibrio y armonía, y una vez que esto se logra, se concibe una educación afectiva,ya que está es fundamentalmente familiar.
ResponderEliminarHay que comenzar a dejar de lado las características de la sociedad consumista,dejar de brindar las nuevas tecnologías a los niños de corta edad,ya que tienen todo al alcance de las manos. Lo evidente es incentivar al juego, a que ellos jueguen y gasten sus energías en lo que es primordial en su infancia, agregando la importancia de la escuela, ya que en este ámbito,ellos adquirirán nuevos conocimientos y habilidades para poder desarrollarse en la sociedad.
ALUMNAS:
-Maldonado, Johanna
-Dopazo, Sofia
Muy bien! Gracias por sus colaboraciones. Buena semana!
ResponderEliminarEl desafío de la educación hoy en día es un compromiso en el que deben involucrarse tanto las instituciones educativas como las familias,si lo que se desea es evitar el fracaso escolar.
ResponderEliminarSerá necesario posicionarnos desde una nueva mirada, ya que a gritos los niños y jóvenes están pidiendo mas atención, afecto y tiempo.
No es casualidad el aumento significativo que ha habido en casos que van desde trastornos con infinitas denominaciones (a los que se los calla con drogas muchas veces innecesarias),pasando por bulling, grooming hasta llegar a casos de suicidios.
Es necesario fomentar habilidades relacionadas con la capacidad para emitir juicios de valor propio, pensamiento crítico, fomentar el compromiso y la creatividad.
Sería oportuno retomar antiguos valores y hábitos para complementar las nuevas necesidades socioculturales; fomentar espacios para la lectura, el juego, el diálogo e intercambio de opiniones, para lograr efetos positivos, todo esto sin dejar de mencionar que se les debe permitir "tropezar" o por que no "caerse", teniendo la confianza que siempre habrá alguien que, sin juzgarlos ni criticarlos, les brinde una mano para levantarse y poder continuar su camino.
En la actualidad, hablar de infancia y todo lo que implica es un total desafío, empezando por la función que cumplen la familia y la escuela en la educación del niño. Hoy en día se habla de fracaso escolar pero no se hace hincapié en el fracaso educativo, muchas veces la escuela se tiene que hacer cargo de la educación que le corresponde fundamentalmente a la familia, y esto se debe a varias cuestiones: padres con falta de tiempo, falta de autoridad, desinterés, etc. Estas situaciones son graves ya que todo el peso recae en el niño, y en vez de ayudarlo a promover su desarrollo se dice que se le está robando la infancia. Lo esencial para un chico en la medida que crece, es contar con un momento en el día para jugar con su familia, para leer, para que exprese lo que siente y que lo escuchen. No hay nada más indispensable para uno, que la demostración de afecto, saber que cuenta con el apoyo de la familia para todo lo que se proponga, teniendo en cuenta las responsabilidades y límites que ello trae.
ResponderEliminarComo futura psicopedagoga creo que si bien es todo un desafío, hay que hacer mucho hincapié en afianzar la relación familia-escuela para crear un clima armónico de trabajo tanto para el niño como para la institución y los padres.